quarta-feira, 17 de março de 2021

4 elementos essenciais no espaço reservado ao ministério infantil



Minhas primeiras lembranças da escola dominical envolvem entrar (com sapatos muito desconfortáveis) em um ginásio velho e mal iluminado e virar em um corredor pintado de branco. Lá, entrei em uma sala de aula pintada de branco. Não havia janelas e uma mistura de móveis.

A coisa mais memorável sobre a minha sala de escola dominical era um pequeno banco de plástico branco em forma de igreja que ficava em uma mesa perto da porta. Aqui, todos entregavam suas ofertas de níquel ao entrar nas aulas todas as semanas.

Hoje, essa mesma igreja tem um prédio inteiro dedicado ao ministério infantil.

Por Allison Parrott e Paul Lodholz, AIA, LEED AP

Como muitas igrejas em todo o país, a igreja que cresci frequentando percebeu que as crianças convidam seus amigos para a igreja - e que esses amigos trarão seus pais.

Como tal, a última década viu uma explosão no design de igrejas com foco em espaços de ministério infantil. Por gerações, os espaços da escola dominical eram salas simples e simples, espremidas em qualquer canto aberto das instalações da igreja. Agora, o investimento em ministérios infantis criou uma grande área de crescimento para as igrejas - mas apenas se forem feitas da maneira certa.

4 elementos essenciais

Para criar espaços de ministério infantil verdadeiramente envolventes, considere estas quatro considerações principais.

# 1: Cores brilhantes e envolventes! A cor é um dos elementos mais fáceis e transformadores de incorporar. Os espaços infantis foram concebidos para serem divertidos. Formas coloridas e caprichosas podem ser usadas para denotar entradas, áreas de estar e recantos de ensino.

Houve um tempo em que as igrejas optavam por “tema” as áreas infantis com murais retratando histórias bíblicas; no entanto, muitas igrejas agora estão optando por usar cores e formas para animar o espaço. Dessa forma, eles têm a flexibilidade de apresentar diferentes histórias ou temas ao longo do ano litúrgico.

# 2: Áreas de reunião de grupos grandes. À medida que os ministérios das crianças se desenvolveram e cresceram, cresceu também a necessidade de um espaço onde as crianças possam se envolver no ato de adoração. Áreas de reunião de grandes grupos para crianças são comuns hoje. Essas salas geralmente têm entradas especiais que usam cores ou recursos do tamanho de uma criança, para tornar a transição dos espaços para adultos mais interessante.

Pequenos palcos podem ser ladeados por paredes coloridas ou temáticas construídas para fornecer pequenas áreas de bastidores, telas de vídeo ou palcos de fantoches. Os padrões de carpete podem ser planeados para criar espaços dentro do espaço e permitir que os professores agrupem as crianças com facilidade.

Dar a este espaço um nome único - e levar esse tema para o design - também pode ajudar as crianças a se identificarem com essa área especial projetada apenas para elas.

# 3: Salas de aula multiuso. Um desafio comum que muitas igrejas enfrentam é como negociar o espaço compartilhado da sala de aula entre as classes da escola dominical e as classes da escola diurna. Sendo bons administradores de seus recursos, muitas congregações optam por duplicar o uso das salas de aula das crianças para que funcionem aos domingos para a escola dominical e sejam usadas durante a semana por uma escola da igreja ou pelo programa do Dia das Mães.

“Por gerações, os espaços da escola dominical eram salas simples e simples, espremidas em qualquer canto aberto das instalações da igreja. Agora, investir em ministérios infantis criou uma grande área de crescimento para as igrejas - mas somente se eles forem bem feitos ”.

Embora ter dois grupos de usuários diferentes nas salas de aula possa criar necessidades conflitantes, estar ciente deles permite que projete um espaço que funcione bem para ambos. Por exemplo, o armazenamento embutido que pode ser bloqueado e atribuído a qualquer um dos grupos de professores é extremamente útil nesses espaços. O armazenamento de móveis sobre rodas é outra ótima ideia; ele pode ser movido ou girado quando não estiver em uso. Algumas igrejas usam estantes altas cheias de itens de escola diurna. Quando for revertida no domingo, a escola dominical pode exibir posters ou usar tinta apagável nas costas.

#4: playgrounds internos. Como uma ferramenta de alcance da comunidade, parques infantis cobertos proeminentes estão se tornando cada vez mais populares. Esses parques infantis podem ser abertos aos domingos para as crianças; mas, muitas igrejas descobriram que ter seus playgrounds abertos durante a semana para jogos abertos se tornou um ministério de evangelismo vibrante para pais de crianças pequenas.

Ter um parquinho coberto perto dos espaços comuns da igreja permite que os pais tragam seus filhos para brincar enquanto eles podem se sentar nas proximidades para supervisionar e tomar um café com outros pais. Atender a essa necessidade simples da comunidade deu origem a grupos de Estudo Bíblico e criou oportunidades para o desenvolvimento de relacionamentos com pessoas que, de outra forma, nunca teriam vindo à igreja.

Ao estender a mão e ministrar a famílias jovens, é importante mostrar-lhes que sua igreja valoriza seus filhos. Ao projetar espaços que entusiasmam e envolvem as crianças - com uso criativo de cores, áreas de reunião especiais, salas de aula iluminadas e jogos internos - as igrejas podem continuar a mostrar às famílias como seus filhos são importantes para a vida e longevidade da igreja.


Allison Parrott é gerente de projeto do Worship and Education Studio da Ziegler Cooper Architects em Houston. Ela é casada com um pastor e plantador de igrejas e tem a bênção de poder servir a outras igrejas por meio de seu trabalho profissional.

Paul Lodholz, AIA, LEED AP é o Diretor Responsável pelo Estúdio de Adoração e Educação da Ziegler Cooper Architects. Ele deu palestras em todo o país sobre a natureza mutante do lobby da igreja e tem trabalhado com igrejas por mais de 35 anos.






Fonte: aqui

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