Ideias de Início da Escola Dominical: 15 Atividades Fantásticas do Ministério de Crianças

Ideias para o início da escola dominical adicionam empolgação ao lançamento do ministério infantil. Comece uma temporada vencedora de aprendizado e crescimento com dicas práticas de líderes e voluntários do Ministério de Crianças!

Um novo ano letivo está voltando ao ritmo. Se você é diretor de ministério infantil, precisa recrutar, treinar e organizar sua equipe. Além disso, você precisa animar todos com tudo o que Deus fará na vida das crianças este ano. Se você é professor ou líder de pequenos grupos, precisa organizar e decorar seu espaço antes que as crianças cheguem. Tanto o que fazer, tão pouco tempo...

E tantas ideias! Reunimos 15 ideias de abertura de escolas dominicais testadas por leitores. Eles vão te ajudar a começar um ano fenomenalmente enriquecedor para crianças e famílias. Você encontrará de tudo, desde organizar artesanato até criar lembretes criativos para reuniões e organizar um parque de diversões para famílias. Dica profissional: Festivais de Outono são uma diversão para o ministério infantil ou o início da escola dominical.

Então não deixe este ano letivo te pegar de surpresa. Anime-se para dar início a uma ótima temporada de programação de outono!

15 Ideias de Início da Escola Dominical para o Outono

1. Chamada Reformada

A frequência e o acompanhamento precisos podem ser difíceis para os professores, já que precisam fazer tudo durante o horário de aula. Então resolvemos esse problema colocando uma pessoa responsável pela presença de cada culto. Essa pessoa pega uma prancheta com listas de presença de cada turma. O ajudante vai a cada sala para fazer a presença e preencher cartões de informações para visitantes das novas crianças.

Depois que toda a presença é feita, o ajudante confere a lista para ver se há crianças que ficaram ausentes por mais de uma semana seguida. Depois, o ajudante endereça e carimba um cartão postal para cada criança ausente e o entrega ao professor apropriado ao final do serviço. Os professores escrevem bilhetes pessoais para as crianças desaparecidas e enviam os cartões naquela semana. Isso funcionou muito bem e foi uma verdadeira melhoria em nossa organização.

Amy McMunn (Lambertville, Michigan)

2. Cartazes Fotográficos

Por que decorar com pôsteres comprados em loja quando você pode fazer o seu próprio para encantar as crianças?

Basta tirar fotos coloridas ou em preto e branco das crianças da sua turma. É útil levá-los para o exterior, onde a luz é boa. Nas fotos, use adereços como bancos de parque, escorregadores de parquinho ou balanços. Inclua duas ou três crianças em cada foto.

Depois de revelar suas fotos, escolha algumas para ampliar. Você pode ampliar fotos para tamanho de pôster em copiadoras ou em quiosques de lojas como o Wal-Mart. Para ajudar seus pôsteres a durarem, plastifique-os, fixe-os no núcleo de espuma com spray adesivo ou emoldure-os.

Depois, pendure esses cartazes na sua sala de aula, corredor ou outro lugar visível do seu prédio. Pôsteres dos seus filhos vão criar um senso de pertencimento para as crianças, pais e professores. Esses cartazes também vão fortalecer a autoestima, ficar bonitos e criar sorrisos.

Sarah Hockenbrocht (Fort Worth, Texas)

3. Armário de Recursos

Os membros da nossa igreja têm sido muito generosos ao oferecer itens de artesanato, como rolos de papel toalha, restos de tecido e caixas de ovos, para usar com as crianças. Então precisávamos de um lugar para guardar e organizar todas as coisas para maximizar sua utilidade.

Limpamos e pintamos um cômodo não utilizado, colocamos prateleiras plásticas e compramos cestos plásticos em uma loja de dólar. Organizamos os recursos de forma que os itens estivessem juntos. Depois, avisamos nossos professores e voluntários sobre a sala. Isso tem sido bastante útil durante todo o ano — especialmente no tempo de férias da escola bíblica. Organizar é a ideia perfeita para começar o outono!

Annie Yelton (Charlotte, Carolina do Norte)

4. Ideias de Início da Escola Dominical: Fichário de Informações

Para me ajudar a conhecer melhor as crianças, criei um caderno de aula.

Antes de tudo, ajudo cada menina da primeira série a preencher uma folha para se conhecer com perguntas sobre seu endereço, telefone, família, interesses e mais. Coloco todos esses formulários em um fichário de três anéis.

Atrás da folha informativa de cada menina, coloco algumas folhas de papel pautado para registrar quando ligo ou envio bilhetes ou cartões para a criança. Tento escrever ou ligar para cada garota pelo menos a cada duas semanas. Quando envio uma nota, envio o versículo da memória da semana. Também digo algo divertido que vamos fazer na semana seguinte na aula. Ou comento algo que a garota me contou na aula ou sobre algum evento próximo da vida dela. Isso faz as meninas se sentirem muito especiais.

No meu ficheiro, também mantenho o registro de presença da minha turma, blocos de notas em cores divertidas, adesivos para colocar do lado de fora dos envelopes e marcadores de página para surpreender as meninas.

Amy Szlapak (Columbus, Ohio)

5. Pessoa Misteriosa

Nossa igreja infantil recebe em média de 40 a 45 crianças por semana, mas muitas pessoas não frequentam toda semana. Para incentivar um sentimento familiar, mesmo com crianças entrando e saindo, apresentamos uma Pessoa Misteriosa todo domingo.

Cada criança preenche formulários de Pessoa Misteriosa que nos informa suas cores favoritas, comidas, matérias escolares e mais. Então, toda semana, escolhemos uma forma de criança que está presente naquele dia. Enquanto lemos as pistas uma a uma, as crianças tentam adivinhar quem é a Pessoa Misteriosa.

Revisamos as regras toda semana:

- Nada de dizer "eca!" para os favoritos da Pessoa Misteriosa.

- Só um palpite por criança.

- Quando você perceber que é a Pessoa Misteriosa, mantenha a calma. Até imagina outra pessoa.

- Todos recebem um doce, e a Pessoa Misteriosa e quem identifica a Pessoa Misteriosa recebem dois pedaços cada.

Nossas crianças aguardam isso toda semana. Todos nós nos beneficiamos de nos conhecermos melhor, e descobrimos coisas incríveis sobre nossos filhos. Chegamos até a pedir ao nosso pastor sênior e aos filhos dos nossos missionários que preenchessem formulários para nós. Assim, podemos destacar cada um deles como nossa Pessoa Misteriosa em momentos diferentes.

Debbie Rowley (Santa Ana, Califórnia)

6. Rali Infantil

Para o início do outono, realizamos um Protesto Infantil. Servimos um jantar de espaguete gratuito com todos os acompanhamentos e convidamos famílias do bairro, nossas famílias da creche e pessoas da nossa igreja. Temos uma equipe de pessoas que adoram cozinhar, então elas se voluntariam para preparar e servir a refeição. Eles fazem espaguete caseiro, salada mista com molho e croutons, pão de alho e brownies.

Montamos mesas em uma extremidade do nosso salão de confraternização para a refeição e mesas na outra extremidade que servem como cabines. Líderes ministeriais administram os estandes, e os estandes têm informações sobre todos os programas que oferecemos para ministrar crianças, nossas parcerias com escolas primárias da região, eventos futuros, aulas de parentalidade e noites divertidas em família. Em cada estande, as crianças recebem doces, balões e folhetos informativos. Os pais também podem se inscrever para receber informações adicionais ou ajudar em cada área do ministério.

Garantimos que este seja o único evento agendado para termos bastante espaço. Também abrimos salas de aula da escola dominical e pedimos que os professores estejam presentes, então nosso Children's Rally também é uma casa aberta.

Como oferecemos refeição e cuidados infantis, os pais estão dispostos a investir tempo nesse evento. É um enorme sucesso! Planejamos fazer isso todo ano para dar início à nossa temporada de ministério e promover como amamos os filhos de Deus!

Ancoragem Brenda Stearns (Alasca)

7. Carnaval F.R.O.G.

Uma das nossas ideias favoritas para o início da escola dominical é um carnaval de outono. Após a cerimônia de abertura, as crianças conhecem seus professores e depois viajam para as estações de jogos com eles. Um ano, construímos nosso carnaval em torno de um tema F.R.O.G. (Confie Totalmente em Deus) para se conectar com Provérbios 3:5-6 — nossa Escritura do ano.

Alugamos alguns jogos de carnaval e criamos outros. Muitos jogos tradicionais no estilo de carnaval foram facilmente adaptados ao tema F.R.O.G. Por exemplo, pedimos para as crianças se revezarem para pegar sapos de borracha flutuando em um lago, e o número na parte inferior de cada sapo determinava qual mini livro bíblico a criança ganhava como prêmio.

Outro jogo foi um lançamento de um centavo que fizemos com versículos sobre doação espalhados por um grande espaço laminado. Cada criança jogava um centavo. Se caísse em um versículo, a criança lia o versículo e depois colocava a moeda em uma caixa de oferendas que usávamos para começar nossa coleta de outono. As crianças que erravam podiam tentar novamente, enquanto aquelas cujos centavos caíam em uma folha de lírio ficavam com suas moedas.

Ótimos prêmios para este evento incluem itens conectados às salas de aula das crianças, como caixas com envelopes de ofertas, materiais escolares, crachás especiais com nomes, bilhetes de boas-vindas dos professores ou marcadores da Bíblia.

Nossos professores brincavam de jogos para se conhecer com as crianças enquanto viajavam para os jogos ou durante qualquer espera curta em alguma parada específica. Esse evento foi fácil de organizar e uma forma divertida de todos se conhecerem melhor enquanto começavam um novo ano.

Sarah Storvick (Woodbury, Minnesota)

8. Ideias de Lançamento da Escola Dominical: Noite dos Pais

Para ajudar os pais a aprenderem o que fazemos em nossas aulas, realizamos uma Noite dos Pais. Durante a escola dominical de verão, as crianças fazem convites para que seus pais participem deste evento especial de abertura.

Durante a Noite dos Pais, temos nossas aulas regulares com nosso tema, lema e promessas feitas pelas crianças. Pedimos aos pais para passarem por tudo conosco, e então começam os jogos.

Os pais são os jogadores em todos os nossos jogos e atividades. As crianças torcem e incentivam seus pais. Os pais se divertem tanto que até conseguimos recrutar alguns como ajudantes. Temos lanches no final. E também damos chiclete para os pais por serem ótimos esportistas. A noite toda é um grande sucesso, e todo mundo fala sobre isso por semanas.

Deb Harrell (Varsóvia, Indiana)

9. Clube do Livro

Gosto de incluir o crescimento profissional nas minhas ideias de lançamento para a escola dominical. Ao estabelecer metas para o novo ano ministerial, frequentemente incluo algumas metas para meu crescimento profissional. Inúmeras vezes fiz questão de ler livros que sei que serão de grande benefício para meu crescimento como ministro infantil. Mas, para minha decepção, 365 dias passaram voando, e mal abri um livro. Bem, não este ano!

Na região de St. Louis, estou começando um clube do livro de ministros infantis. Ao longo do ano, leremos de quatro a seis livros juntos. Nos encontraremos a cada dois meses para almoçar e discutir maneiras de implementar o que lemos. Isso nos dá de 50 a 60 dias para ler cada livro. Nosso clube provavelmente vai funcionar junto com o ano letivo, já que a agenda de verão da maioria dos ministros infantis é muito ocupada.

Aqui está um exemplo de esboço que seguiremos para nossas discussões:

- Qual foi sua impressão geral sobre este livro?

- Quais foram os insights mais valiosos que você tirou ao ler este livro?

- Há algum ponto em que você discorda do autor?

- O que você aprendeu que quer aplicar ao seu ministério?

- O que mais te desafiou?

- Tem algo que você não entendeu?

Se quiser começar um clube do livro, ligue para alguns colegas da sua região e se responsabilize com a leitura no novo ano letivo!

Lori Salomo (Ballwin, Missouri)

10. Relacionamentos com Mentores

Para incentivar as crianças a servir e treiná-las para serem líderes, convidamos as crianças a se unirem a professores mentores do departamento de jardim de infância. Cada professor mentor trabalha com uma criança, constrói um relacionamento com ela e oferece uma oportunidade para que a criança realmente ensine o pequeno grupo do professor mentor durante o horário de aula.

Damos às crianças crachás especiais com o nome para diferenciá-las das mais novas. E damos um reconhecimento especial a eles em nosso evento anual de agradecimento aos voluntários.

Samme Rousopoulos (Indianápolis, Indiana)

11. Criação de Pais

Se você não está ansioso para todos os trabalhos manuais que precisará coordenar para as aulas do próximo ano letivo, use essa ideia de lançamento de outono para conseguir ajuda.

Peça para alguns pais de crianças da sua turma ajudarem periodicamente a preparar artesanato para suas aulas.

Faça uma lista de futuras lições e artesanatos correspondentes. Atribua a cada pai um artesanato diferente para preparar, reunir materiais e ensinar às crianças. Incentive os pais a inventarem novos trabalhos manuais se não gostarem dos trabalhos manuais nas aulas.

Isso traz ideias novas para sua turma. E as crianças adoram ter seus pais na sala de aula. Também incentiva pais que possam querer ajudar, mas não sabem como começar.

Publique uma folha de inscrição para dar a adolescentes e universitários a chance de se inscreverem também. E lembre-se de enviar bilhetes de agradecimento para todos os ajudantes e voluntários.

Aqui vai outra ideia: Pais que não fazem artesanato (como muitos pais) podem querer planejar e liderar jogos.

Deedra Mettlen (Liberty, Texas)

12. Recrutamento Fotográfico

Descobrimos uma ótima maneira de impactar nossos membros da igreja durante o período de recrutamento para o novo ano da igreja. Como a maioria das pessoas não vê todos os nossos filhos juntos ao mesmo tempo, decidimos mostrar para as pessoas o quão ótimo grupo de crianças em idade pré-escolar temos.

Usando a câmera digital da nossa igreja, tirei uma foto de cada uma das nossas 145 crianças em idade pré-escolar. Depois, baixamos as fotos para o computador e ampliamos cada uma para uma impressão 8×10. Montamos cada foto em uma folha de papel colorida e laminamos as fotos montadas.

Perto da nossa entrada, fizemos uma exposição usando todas as fotos com o slogan "Aqui estão 145 bons motivos para servir no ministério infantil! Entendeu a ideia?" Essa exibição foi um sucesso! Ouvi muitas pessoas dizerem: "Eu não sabia que tínhamos tantas crianças em idade pré-escolar!"

Janet Butler (Independência, Missouri)

13. Ideias para o Início da Escola Dominical: Lembretes que Permanecem

Parte do nosso recrutamento de voluntários a cada ano inclui preparar uma descrição de vaga por escrito para cada cargo no ministério infantil. Em cada descrição de cargo, listamos a missão do trabalho, as responsabilidades, a preparação necessária e os eventos de treinamento que fazem parte do compromisso.

Avisar as pessoas desde o início sobre as sessões de treinamento é muito importante para nós. Então, este ano, além de listar as datas de treinamento nas descrições dos cargos, também fizemos pequenos adesivos para os voluntários colocarem em seus calendários que vão lembrar as datas dos treinamentos.

Não temos um orçamento grande, então usamos apenas etiquetas de correspondência e o software Microsoft Publisher para fazer as etiquetas. Cada etiqueta contém o nome do evento, a data e o horário. Damos um conjunto de adesivos para cada voluntário. Tudo o que os voluntários precisam fazer é cortá-los em pedaços e colocá-los em seus calendários. Essa é nossa forma de informar nossa equipe com bastante antecedência e ajuda os voluntários a cumprir seus compromissos com excelência.

Lori Salomo (Ballwin, Missouri)

14. De quem é essa política, afinal?

Ideias para iniciar a escola dominical devem priorizar a segurança. Aqui está uma maneira divertida de fazer seus voluntários se tornarem especialistas nas políticas e procedimentos do seu ministério.

Você vai precisar de:

- Várias cópias do seu manual de voluntários.

- Um chapéu ou tigela com vários pedaços de papel, cada um contendo um desafio que seu manual aborda, como "Você acabou o papel colorido", "Duas crianças brigam e uma sofre sangramento" ou "Um pai te disse que Johnny é mortalmente alérgico ao óleo de amendoim."

- Um chapéu ou tigela contendo pedaços de papel listando gêneros de filmes e TV, como novelas, filmes de ação de baixo orçamento, faroestes ou infomerciais.

Primeiro, forme grupos de quatro. Peça para cada grupo tirar um papel de cada chapéu ou tigela. Instrua os grupos a primeiro encontrarem as soluções para seus desafios ministeriais em seus manuais ministeriais. Quando os membros do grupo encontram a solução, a próxima tarefa é criar um esquete para apresentar suas descobertas usando o gênero de filme ou TV que desenharam.

Dê aos grupos 10 minutos para se preparar. Depois, faça os grupos apresentarem seus esquetes um de cada vez. Após cada esquete, forneça qualquer outra informação pertinente que possa ter sido perdida no drama. Seus voluntários vão se divertir muito e realmente vão ler seus manuais.

Nota: Não explore certas questões de políticas públicas com este exercício. Evite discutir suas políticas de denúncia de abuso infantil e outros assuntos sensíveis com essa atividade.

Larry Shallenberger (Erie, Pensilvânia)

15. Anzol, Linha e Afundador

Ao longo de cada ano, usamos um tema do período de recrutamento daquele ano. Este ano estamos usando um tema de pesca. Aqui estão algumas ideias de início para a escola dominical que estamos usando para dar continuidade a esse tema divertido.

Afirmações: Temos um aquário com uma placa dizendo "Encha Nosso Aquário" na mesa informativa do ministério infantil para pais e crianças escreverem comentários positivos sobre professores ou outros trabalhadores.

Treinamento: Estamos promovendo eventos de formação de professores como sessões de Pesca por Novas Ideias. Vamos incentivar nossos voluntários a terem a paciência dos pescadores, a conhecerem os peixes que estão tentando capturar e a terem o equipamento limpo e pronto.

Decoração: Vamos decorar com itens óbvios para a pesca e usar Escrituras de pesca, como a parafraseada Mateus 4:19: "Eu farei de vocês pescadores de pessoas."

Alcance e Discipulado: Vamos "lançar nossas redes nas águas" em ações de alcance. E para o discipulado, vamos "para águas mais profundas."

Shelly Atkins (Roanoke, Virgínia)